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孩子英语启蒙没效果 厦门瑞思英语进行详细分析

来源: 厦门瑞思英语  作者:坦途网    更新时间:2019-03-15    责任编辑:玥玥    【收藏本页】
【本文摘要】 很多家长在进行孩子英语启蒙咨询的时候,经常会有一个疑问,就是孩子明明已经进行英语启蒙半年甚至更长时间了,为什么在看见英语的时候还是没什么效果,针对这个问题,厦门瑞思英语马上来为大家进行详细的分析。本文为大家介绍了朗读效果延迟显现、和孩子的母语学习进行对比、模仿是学习的初期表现三个语言学习现象,不论学习何种语言,孩子身处的语言环境以及内容积累是绝对不能少的,所以厦门瑞思英语提醒家长们如果孩子英语已经启蒙学习了一段时间但是对英语还是没有反应,那么也请不要着急,这是一个正常的过程,给孩子积累的时间还有练习的时间

很多家长在进行孩子英语启蒙咨询的时候,经常会有一个疑问,就是孩子明明已经进行英语启蒙半年甚至更长时间了,为什么在看见英语的时候还是没什么效果,在问了孩子的年龄以后才直到宝宝才一岁零三个月,基本上都在四岁以下。这不得不说家长们确实是心太急了,针对孩子英语启蒙没效果的问题,厦门瑞思英语马上来为大家进行详细的分析。

孩子英语启蒙没效果 厦门瑞思英语进行详细分析

1.朗读效果延迟显现

如果儿童在1-3岁期间经常聆听朗读,尤其是对话形式的,那么他们在2-5岁期间会表现出较好的语言技能,7岁时会表现出较强的阅读理解力(Crain-Thoreson & Dale, 1992; Wells, 1985)。”请注意,儿童1-3岁被朗读的效果,延迟1-6年显现。

瑞思英语提供了学习曲线图片,大家可以看到真正的学习曲线没有直线的,而是曲线的。所谓直线,就是期待一点点的付出,必须产生相应的汇报,否则就不做。这是大多数人的本能反应,也就造就了大多数家长对孩子教育的短视。然而符合人类认知发展规律的学习过程是曲线——前期积累的时候效果不明显,用科学的方式保持前进,最终产生量变到质变的飞跃。这一点在语言和文字的习得和学习上,特别明显。没有漫长的、有方法的积累,就没有最后的结果。

2.和孩子的母语学习进行对比

孩子在学习自己母语的时候,大概什么时候才能真正说出流利的句子?科学家们给出的时间是4年左右,在这期间,虽然孩子没有顺利的和家长们进行交流,但是家长和周围的环境都在不断的向孩子进行语言的输入,在听的同时,孩子还在不断理解每个人说的句子的含义,这个过程是非常重要的。

3.模仿是学习的初期表现

能够正常发声、发音,模仿出母语系统的复杂发声,是语言习得的第1步。人类的语言如此复杂,自然需要发声系统比较复杂,才能支撑我们发出比动物多得多的声音、形成语言。所谓十聋九哑,意思就是如果一个人先天是聋子,大概率上讲这个人就不可能学得会说话。因为听是说的前提,也就是输入技能是输出技能的前提。没有输入,就没有输出。厦门瑞思英语需要家长们了解的是,语言学习的早期阶段是通过模仿完成的,模仿语言首先需要具备感知不同声音之间细微差异的能力,这势必需要大量的“听”。

4.语言学习积累

在接受了大量的听的刺激之后,婴儿就需要开始尝试发声了,这个过程也不是一蹴而就的。婴儿经历了大量的听(输入),学习和模仿发音,到理解和赋予声音含义,是一个漫长的过程。

不论学习何种语言,孩子身处的语言环境以及内容积累是绝对不能少的,所以厦门瑞思英语提醒家长们如果孩子英语已经启蒙学习了一段时间但是对英语还是没有反应,那么也请不要着急,这是一个正常的过程,给孩子积累的时间还有练习的时间。孩子会用快速提升的英语水平回报家长的。

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